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工作空檔之餘和老闆的哥哥聊天

他時常指導在老師的崗位上應該要有的心態

於其說是聊天倒不如講是他在指導我

或者他偶然間談到個人際遇的感觸

扣除工讀生

棋院上上下下共有七位正職的老師

卻僅有老闆的哥哥空暇之餘

訴說他的感受可以很省力的便擷取很棒的觀念

有次在地下室的教室收拾教具

而他正改著學生們的作業

可能剛剛的課堂令他有很深的感觸

語重心長提到現今的小孩子跟以往南轅北轍

在他的年代長輩說什麼就什麼

而現在的小孩卻很不受教

他舉出某個學生的家長如何溺愛自己的小幼苗

一直用寵愛去灌溉

久了孩子們就會允取允求

察覺大人們的底限越是退後

那些小滑頭就越是向前

抓住家長們的想法

像是接到尚方寶劍一般

倘若要求他們寫點作業

有些小朋友就會搬出家長來當作擋箭牌

因為他們的頂頭上司

會聽取他們的疲累的抱怨

儘管他們不是真的疲倦

也拿小毛頭沒輒
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